一、几对小燕子飞倦了落在电线上休息 这句话是比喻句吗“
几对小燕子飞倦了落在电线上休息这句话是比喻句吗“——不是比喻句，而是拟人句。
比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物喻另一事物。比喻的结构，一般应由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。“几对小燕子飞倦了落在电线上休息”，有本体但是没有喻体，不是比喻修辞手法。
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。拟人就是把事物人格化，即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。“飞倦了”是对“小燕子”的人格化描写，所以属于拟人手法。
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二、小燕子落在电线杆上***改成比喻句
改成比喻句：
1、小燕子像一根羽毛似的,轻飘飘地落到了电线杆上。
2、几只小燕子落在电线杆上,宛如一串串跳动的五线谱。
分析：第一句把小燕子比作羽毛，形象生动地写出了燕子飞翔时轻盈的特点。第二句把小燕子落在电线杆上的样子比作一串串跳动的五线谱，形象写出了小燕子落在电线杆上的样子很美，很有诗意。
简介比喻：
比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为“明喻（直喻）”、“暗喻（隐喻）”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、"简喻”、“详喻”、‘引喻”、“虚喻”。
三、燕子落在电线上好像什么
燕子落在电线上好像一个个在五线谱上跳跃的音符。
首先拿到这样的题目第一反应就是这样的题目就是一个比喻句，找到本体和比喻词就需要想到哦喻体，于是应该是把燕子比喻成音符。
几对燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。
扩展资料：
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。
造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。
四、几对小燕子飞倦了落在电线上休息 这句话是比喻句吗
NONONONO
是拟人句，不是比喻句，因为比喻是把一个物体比作一个物体，而这里没有什么比作什么，不是拟人句。而倦，休息可以算是人的动作，而拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作的句子。（例：秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开。）这是一个拟人句。
如果把这句话改成
——几对小燕子飞倦了,落在电线上休息.在蓝天的映衬下,电线杆的几痕细线,多么像五线谱哇.停着的的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。这才是比喻句。
