一、昙花九点左右开放改为拟人句
拟人句:晚上九点左右,昙花悄悄地张开了笑脸。
拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句)。根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。总之,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
扩展资料:
拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。
例如:
1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2、秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4、花儿在秋风中笑弯了腰。
二、昙花在晚上9点左右开放 拟人句
昙花等到九点大家都入睡后,才悄悄地露出久违的笑容。
昙花在晚上九点终于露出笑脸。
改拟人句的方法:
第一:增加人的称呼,如“哥哥姐姐,弟弟妹妹,爷爷奶奶”等,以“柳枝在微风中摇摆不定”为例,就可以改为“柳枝姐姐”。
第二:改变名词的说法,如上文中的“柳枝”,就可以改为“柳树的头发”。
第三:用人做的事来代替句中的动词,比如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。
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拟人修辞答题套路:
运用了拟人的修辞手法,赋予了某某事物生命的活力(或是人的特点),生动形象地写出了某事物的某个特点。
拟人的分类:
1、把非生物拟人化。例如:
每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。
2、把有生物拟人化。例如:
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
3、把抽象概念拟人化。例如:
资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。
三、昙花在晚上九点左右开放改为拟人句
晚上九点左右,昙花悄悄地张开了笑脸。
改拟人句的方法:
第一:增加人的称呼,如“哥哥姐姐,弟弟妹妹,爷爷奶奶”等,以“柳枝在微风中摇摆不定”为例,就可以改为“柳枝姐姐”。
第二:改变名词的说法,如上文中的“柳枝”,就可以改为“柳树的头发”。
第三:用人做的事来代替句中的动词,比如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。
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拟人化作用:
1、可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。
2、正确运用拟人的修辞方法,可以使抽象的事物具体化,使无生命的事物活跃起来,增强语言的形象性和生动性,新颖性和趣味性,便于作者托物抒发感情,提高文章的感染力;有助于读者对表达的事物产生鲜明的印象,感受作者对该事物的强烈感情,从而引起共鸣。
四、昙花在晚上九点左右开放改成拟人句
拟人句:昙花在晚上九点悄悄绽开笑脸。
把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。
扩展资料:
拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。
例如:
1、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶着晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
2、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
3、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了。迷*复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。