一、小朋友说祖国还有什么怎么写
填写为：小朋友说祖国到处是欢乐。
解释分析：填空扩句与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满，联想到小朋友的生活，基本是快乐的，无忧无虑的，那么就可以修改为：小朋友说祖国到处是欢乐。
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注意事项
填空扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。
填空可以使用整体扩句法，就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
二、我说***祖国有什么
1、祖国有着大海一样的宽阔胸怀，金子般的灿烂历史，依偎在祖国母亲怀抱中，能给人们带来新的智慧、信念和笑意。
2、祖国有一条奔腾不息的长江，养育着十几亿华夏儿女。
3、祖国有着大好河山，有着才子佳人，有着举世瞩目的科技文化。国庆到了，大家共同祝愿祖国母亲蒸蒸日上繁荣富强，神州和谐万世康盛！
4、祖国和海外华侨有着千丝万缕的关系。
5、祖国有我的一句祝福，写成一首诗歌；我对祖国有一声祝愿，编成一个彩信；传到你的手机，希望你来转发，文明之光华当如蒲公英的种子飞向华夏每个角落。
6、祖国有有用之材，为国家的建设，民族的振兴，奉献自己的力量！
三、我们的祖国景色优美有什么有什么有什么把句子补充完整
补充句子如下：
1、我们的祖国景色优美，有(
美丽的日月潭)，有(神奇的九寨沟)，有(风景如画的西湖)。
2、我们的祖国景色优美有（大山），有（大河），有（湖泊）。
分析：句子使用排比句的修辞手法，描写出了祖国景色优美的地方。
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排比句的运用如下：
1、用排比写人，可将人物刻画细致。
2、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
3、运用排比说理，可将道理说得充分透彻。
4、运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。
四、祖国可以用哪些句子来形容呢
补充的句子有：
1，我的祖国是大海，我就是大海中的一滴水。
2，我的祖国是母亲，我就是母亲的一个儿女。
3，我的祖国是大地，我就是大地上的一粒泥沙。
4，我的祖国是蓝天，我就是蓝天上的一抹云彩；祖国是高山，我就是高山上的一棵小树。
5，我的祖国是花园，我就是花园里的一束奇葩。
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祖国首先是国家，其次自己对这个国家有归属感。这归属感，来自于民族文化的认同，家族祖先的传承，生存生活的祖国既是一个地理概念，也是一个文化概念更是一个法理概念。
祖国是指世代居住、并对所在国文化有着高度文化认同感的并且自己和祖先国籍共同所在的国家。证。没有国家支撑的祖国，是精神上的祖国，不是现实中的祖国。所以现实中的人们爱祖国一般也爱国家。
爱国主义的对象是“国”，国的含义有两种：一是祖国，二是国家。
人们通常就把“一片固定疆土”称之为祖国，并赋予这片疆土生生不息和传宗接代的特殊含义予以崇拜、爱惜和捍卫。更具深意的是，人们又把祖国比喻为母亲，而母亲又恰恰是繁衍生命直接的载体寓意。
