一、对学生的鼓励语言简短
对学生的鼓励语言简短介绍如下：
1、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而构成性格，而性格就决定你一生的成败。
2、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
3、不大可能的事也许这天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
4、只要不放下努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
5、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
6、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
7、游手好闲会使人心智生锈。
8、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选取躲避。
9、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
10、重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
11、不要嘲笑铁树，为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
12、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
13、愚蠢的人总是为昨日悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了这天的努力。
14、忍辛负重的耕牛，留下的脚印清晰。
15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
16、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
17、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
二、学生进步的鼓励语言
学生进步的鼓励语言如下：
1、近怎么有些沉闷？我需要你的热情！
点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。
2、把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡！
点评：浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。”
3、我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解！
点评：老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。
4、努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人！
点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。
5、如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功！
点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。
6、你只要用心做，这些事根本难不倒你！
点评：一句激励的话语能增强学生的自信心，给学生希望。告诉学生：没有做不好的事，自己的态度是关键。只要专心，有耐心、恒心，就一定能够
三、如何对学生进行鼓励
1.对学生的课堂评价课堂评价，作为师生的有效交流方式，贯穿于课堂教学的始终，老师课堂的评价会极大得激发学生们的兴趣和主动性，能大限度得为学生的发展提供空间。2.对学生作业的评价对学生的作业进行激励性的评价语言促使学生自主及时、保质保量的完成每次作业，养成良好的学习习惯，成为学习的真正主人。3.对学生课外活动的评价多元智能理论告诉我们，人的智能是多元化的，每个学生的智能发展是不平衡的。所以，教师结合学校组织的各项阳光体育运动和其他丰富多彩的课外活动进行激励性评价，也是行之有效的好方法。现代心理学表面，当学生某种良好的行为出现后，如能及时得到相应的认可，就会产生满足心理，形成愉悦的心境，并使同类行为继续向更高层次需要做出积极努力，对学生的成长起着重要的作用。
四、课堂上表扬学生的话
课堂上表扬学生的话
1、你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！
2、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
3、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！
4、你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。
5、做题目别害怕，用心想就行了。
6、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
7、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
8、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！
9、再试一次，一定会比刚才更好！
10、这个世界上对你认真的人，便是老师和父母了！
11、别把你的聪明藏起来。
12、你们是老师心目中棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
13、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。
14、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！
15、这次表现不错，下次继续努力！
16、你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。
17、这四年，有你们的陪伴，我很幸福！
18、放学早点回家，路上注意安全。
19、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？
20、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！
21、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
22、昨晚多付出几分钟，今天少几小时麻烦。
23、我们是来创造奇迹的。
24、你的声音真好听，你能大声读一遍吗。
25、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
26、这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。
27、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
28、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。
29、请你大胆地向全班亮出你的观点，说得有道理的我们将给予掌声鼓励。
30、同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功！
31、没关系，说得很好，再来一遍好吗？
32、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？
33、你这种探索学习方式很值得我们学习。
34、积少成多，每次进步一点点！
35、同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
36、你在这方面挺有天分的嘛！
37、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？
38、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
39、你确实很会思考。
40、在这个问题上，你可以当老师了！
41、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！
42、没关系，每个人都会犯错，但下次改就行了。
43、你真行！一次比一次有进步！
44、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
45、希望下节课，你是第一个回答问题的人！
46、老师相信你会做到的！
47、同学们，相信自己，你一定行！
48、同学样真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
49、一次失败，并不代表你永远失败，只要你努力了，就一定行，老师永远相信你。
50、加油！好样的！
51、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。
52、你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起！
53、我真喜欢你努力钻研的精神。
54、你的想法真不错，向你学习。
55、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
56、你每天都有进步，老师真为你们高兴。
57、比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
58、在这个世界上，只有老师和父母才会对你百分百的说真话，指出你的缺点。
59、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！
60、分数并不是重要的，重要的是你从中了解了自己的哪些不足。
