一、欢乐春节这篇课文礼仪有哪些比喻句
如下
次的春节我是去上海的表哥那里过的。在那里，我过得十分有趣。
我盼完今朝，又盼明朝，终于，皇天不负有心人，我终于盼到了春节。只见，娘娘在超市里买了一支芥末。
听哥哥说啊，这个芥末，可真是个难吃啊!于是，我带着好奇心吃了一口芥末。结果你猜怎么样?差点让我把它给吐出来。先是有一种冲鼻的味道从鼻孔里窜出来，接着，一点一点往上升，脑袋有说不出的难受味，让我想吐。然后，就是有一股辣辣的味道在你的嘴巴里回荡。
我赶忙，跑进厕所，漱了好几次口，但还是没有成功，那股味道还在我的嘴巴里*窜。于是，我便喝了一口饮料。大家都被我的样子捧腹大笑了。等我准备吃饭的时候，看着那么美味的菜，却无法动筷，那种感觉是一般**会不到的。
这时，爷爷在旁边，一边笑，一边说：又那么难吃吗?看着你的样子，感觉好有趣啊!算了，我老爷子也来尝尝看吧。
说着，爷爷便尝了一口，我可真佩服爷爷的耐力啊!居然只是皱了皱眉，然后说了吃惊地说了一句话：好好吃哦!我们可真是汗啊...
后来，娘娘说，吃一口芥末100，因为我们心理准备的时候，用的时间太多了。所以呢，时间不够了，所以从100降到了10。
我终于做好了心理准备，把芥末放进了嘴里，一股冲鼻的气味马上窜上来了。我赶忙捂着嘴巴，千万别让它吐出来，|||否则我前面做的一切可都白费了。于是，我用力一吞，终于把它给吞下去了，虽然娘娘笑得牙齿都要掉下来了，但是，还是奖励了我10。
我哥哥也艰难地放进了嘴巴里，但是后面又吐出来了。于是，他又吃了一口，终于艰难地咽了下去，那个样子很搞笑。娘娘笑得肚子痛死了，我们也笑死了。吃好以后，我们又辣又热又难吃。四个字形容：生不如死。
不知不觉，已经到了夜晚。这时大街上响起了噼里啪啦的鞭炮声，爷爷和爸爸也抱着一大团大红炮下楼去放了。在震天动地、此起彼伏的鞭炮声中，新年的钟声敲响了。我兴奋地让妈妈给我点燃爸爸为我买的烟花棒，对着窗外放了起来。嗖!嗖!嗖!……五颜六色的烟花好像天上开放的一朵朵美丽的花儿：有的红的像玫瑰，有的黄的像菊花……一串串烟花像仙女散花一样，好看极了，把新年的夜空装点得格外美丽!
放完鞭炮，我们回到了家里。我往窗外一看，呵，家家灯火通明，大概都在吃团圆饭吧!哧——噗!一串烟花升上天空，五彩缤纷的焰火把整个夜空都照得绚丽多彩，仿佛在预祝新的一年会更加美好!
我呆呆地看着，陶醉在这欢乐的海洋里……
二、春节到了***外面真热闹***改成比喻句
原句：春节到了，外面可真热闹。
比喻句：春节到了，外面人山人海的，好不热闹。
拟人句：春节悄悄的到来了，外边一下变得热闹起来了。
扩展资料：
比喻句的作用：
1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
2、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
3、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
4、起到修饰文章的作用。
5、使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
三、《北京的春节》带修辞手法的句子
《北京的春节》带修辞手法的句子
句子1，引用的修辞手法：“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里冷的时候。
句子2，比喻的修辞手法：到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美。
句子3，夸张的修辞手法：这不是粥，而是小型的农业展览会。
句子4，排比的修辞手法：有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒（hǔ）传》故事。
带修辞手法的句子带有修辞手法的句子——比喻
△这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
△月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
△玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
△我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
△太阳会发光，会发热，是个大火球。
△深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
△蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
△蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
△平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
△那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
△明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
△马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
△含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
△孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
△港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
△道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
△村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
△春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
△岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
带有修辞手法的句子——拟人
▽夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
▽小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
▽小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
▽向日葵不断地面向太阳公公做运动。
▽我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
▽顽皮的雨滴爱在雨伞上尽情的跳舞。
▽树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
▽秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
▽秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
▽秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
▽秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
▽女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
▽那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
▽每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
▽录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
▽花儿在秋风中笑弯了腰。
▽海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
▽风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
▽风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
▽风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
▽春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
▽船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
▽波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
带有修辞手法的句子——排比
▷自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
▷愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
▷书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良*，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的好伴侣，与你共度美好时光。
▷平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
▷没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
▷两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
▷江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
▷谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
▷关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
▷大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
▷爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
▷爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
带有修辞手法的句子——夸张
▲这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
▲这橘子酸得我的牙都快掉了。
▲云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
▲于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
▲一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
▲要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
▲我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
▲团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
▲太阳象火球一般炙烤着大地。
▲他家穷得快揭不开锅了。
▲球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
▲隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
▲烈日下，柏油路都快融化了。
▲李医生给人看病，*方没开，病就好了三分。
▲教室里静得连根针掉在地上也听得到。
▲飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
带有修辞手法的句子——反问
▼字典难道不是我们的良师益友吗？
▼这样有问题吗？
▼难道打仗就是为了多*人吗？
▼难道那条街不热闹吗？
▼难道你觉得自己对吗？
▼难道你认为没有这样一回事？
▼难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
▼难道他觉得自己没有错吗？
▼你觉得有问题吗？
▼人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
▼人难道可以长生不老吗？
▼人难道可以没有一点精神吗？
▼十万支箭，三天怎么造得成？
▼实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
▼他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
▼王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
▼我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
▼我们怎能忘记老师的谆谆教导？
▼我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？
▼要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
▼有这样的可能吗？
▼这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
▼这么远，箭哪能射得到呢？
▼这么重的东西，我怎么拎得动呢？
▼难道不是吗？
▼那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
▼李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕**军阀？
▼浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
▼看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
▼居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
▼杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
▼*刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
▼都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
▼地球难道不是圆的吗？
▼大千世界，哪里没有野花的倩影？
▼班主任难道不应该以身作则吗？
北京的春节清一色那一段用了哪些修辞手法排比，比喻
修辞手法的句子比喻句大全
1、树上的苹果像灯笼似的又大又红。
2、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
3、她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
4、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
5、他的脸色，仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。
6、你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！
7、小男孩儿正睡得香甜，圆圆的苹果脸上，半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾，在睡梦中常常笑出声来。
拟人
1、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
2、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
4、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
5、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
6、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
7、花儿在秋风中笑弯了腰。
夸张
1.要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
2.球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
3.*场上锣鼓喧天，好像大地都被震得抖动起来。
4.那房子连蚂蚁都进不去。
5.歌声振动了林木，那声音止住了飘浮的云。
6.新修建的马路可真宽，就是千军万马也能顺利通过。
7.文轩瘦弱的好像一下子就能被风刮倒。
8.巴掌大的地方还开宴会？
排比
1、人们都爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红；人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累；人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照；人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。
2、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空；如果你是一片白云，就装扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗；如果你是一丝清风，就吹走世间尘埃；如果你是一阵春风，就吹绿田野庄稼；如果你是一个**，就奉献一份爱心。
3、太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
4、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了；笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！当你背靠群峰时，意志就坚了；水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！当你展翅蓝天中，宇宙就大了；空中的雁！当你离开队伍时，危险就大了。地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。
10句修辞手法的句子⒈比喻：整个的是块空灵的蓝水晶
⒉拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
⒊拟物：在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
⒋扩大夸张：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
⒌缩小夸张：只能看到巴掌大的一块天地
⒍超前夸张：她还没有端酒怀，就醉了。
⒎排比：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
⒏对偶（正对）：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
（反对）：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（流水对）：才饮长江水，又食武昌鱼。
⒐反复：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。
⒑反问：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？
⒒引用（直接引用）：孔子曰：「三人行，必有我师。」是故**不必如师，师不必贤于**。
(间接引用)：失败乃成功之母，你千万不要气馁。
⒓借代（部分代整体）：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（特征代本体）：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……
（具体代抽象）：南国烽烟正十年
（工具代本体）：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。
（专名代泛称）：你们*死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
⒔反语：也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
⒕对比：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
⒖联想：太阳出来了,地上好像上了火.
⒗通感：“晨钟云外湿”（杜甫《夔州雨湿不得上岸作》）以“湿”字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故“湿”，触觉与听觉相互沟通。
⒘双关：东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
⒙顶真：名不正则言不顺，言不顺则事不成；事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中***无所措手足
⒚互文：秦时明月汉时关
⒛回环：响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。
求修辞手法的句子30句你好！ 1、太阳如同一个燃烧着的火球。（比喻修辞手法）
2、小草钻出了地层，看见了新奇的世界。（拟人修辞手法）
3、*场上，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的在踢足球。（排比修辞手法）
4、庐山瀑布像从九重天上落下。（夸张修辞手法）
5、这样的学习精神，难道不值得我们学习吗？（反问修辞手法）
6、这个人是谁？原来是隔壁家新来的小鸣。（设问修辞手法）
7、你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场。（借代修辞手法）
8、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（对偶修辞手法）
1.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2.书是人类进步的阶梯。
3.爱护书籍吧，它是知识的源泉。
4.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
6.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
7.书是智慧的钥匙.
8.**家说:"书是时代的生命."
9.经济家说:"书是致富的信息."
10.文学家说:"书是人类的营养品."
11.学生们说:"书是不开口的老师."
12.迷惘者说:"书是心中的启明星."
13.探索者说:"书是通向彼岸的船."
14.奋斗者说:"书是人生的向导."
15.急于求知者说:"书是饥饿时的美餐."
16.书就*也,善读之可以医愚.
17.书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.
19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.
20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
21.那个人骨瘦如柴.
22.这个人壮硕如牛.
23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样
24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。
25.西湖象一块碧玉,一面镜子。
26.棉花象雪架一样。
27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....
29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.
31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
32.太阳会发光，会发热，是个大火球。
33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
34.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（暗喻)
35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”
36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.
37.春天到了，大地变成了一片绿毯。
38.一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
39.她的文章写得很好。结构就像**内的神经结和神经网的关系那样严密。
40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
41.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。
44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
49.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.
50.我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来.
希望能够帮助你！
(春)朱自清修辞手法的句子红的像火，粉的像霞，白的像雪。
带有修辞手法的句子8个那个柳枝在向我招手。熊猫总是想拍一张彩色照片。你是风，你是沙，你是唯一的想念。老师对待学生就像父母对待儿女一样
要20句带有修辞手法的句子拟人:长江母亲,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海.
排比:理想是我们奋斗前进勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉.
比喻:有一滴泪在小女孩眼角绽放光芒,晶莹剔透,就像蓝宝石.
反问:都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
设问:谁是可爱的人呢?是我们的**,我们的战士.
夸张:那棵玉兰花的香味连千里之外都能闻到!
列数字:它是一个半径只有六千三百多千米的星球.
春天像小鸟一样美丽
夏天的荷花像充满朝气的孩子一样争相开放~
时间就是一个永不停歇的马拉松队员~
看树林里，一个个红领巾在顶着炽热的太阳种树~（三个拟人方式也不同啊！）
难道这不是你干的么？~
难道你看到这一场景不为之心动么？~
你这就是***的大无畏精神吧？对，这就是。~
我想这个字条是你写的吧？我看像是。~
你会永远和我做朋友么？我相信你会的~（设问句主要是自问自答~）
真的就这样将错就错？
