一、小学三年级上册语文作业题
【#三年级#导语】作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动，是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法，一般都是家庭作业。以下是整理的《小学三年级上册语文作业题》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级上册语文作业题
一、看拼音写词语。yùncángfánnǎoyǎngàituòmozuǒgùyòupàn
shǔiguànqīngruóxùnsùjiāokěxǐchūwàngwài
二、选择正确读音连线。
zhuōzhuóxiěxuèyóuyōuxùnshùn
稚拙输血邮局瞬间
三、形近字组词。
渴（）恰（）酒（）输（）
喝（）给（）洒（）偷（）
末（）匆（）芬（）体（）
沫（）忽（）份（）休（）
四、选字填空。
根、阵、个、所、口、份、股、片
一（）肯定一（）钢针一（）惊喜一（）唾沫
一（）孤儿院一（）沉默一（）主意一（）水流
五、连线。
特别的水流蹑手蹑脚地举起
珍贵的钻石仔细地走近
美丽的礼物骄傲地奔跑
清澈的惊喜迅速地读着
六、选词填空。
沉静、安静
1、霎时，教室里（）下来，过了一会儿，几位女学生（）地举起了手。
陆续、持续
2、演出结束后，会场上响起了（）不断的掌声，各级**也（）**和小演员们握手，表示祝贺。
【篇二】小学三年级上册语文作业题
一、写出下面大写字母的小写字母。A（）M（）T（）Q（）
H（）N（）I（）R（）
二、读拼音，写词语。
héǎizūnjìngbìjìngxiōngè**ànzi
bōlixīnshǎngfǔtoulímíngjiǎohuá
三、给下面带点的字选择正确的读音。
似乎（shì、sì）
朝阳（zhāo、cháo）
富饶（yáo、ráo）
柴烟（cái、chái）
四、比一比，再组词。
尊（）决（）脆（）偏（）库（）
遵（）诀（）跪（）*（）裤（）
五、词语补充完整。
花（）巧（）（）羊补（）欢（）（）跳
（）（）力尽（）不犹（）和（）可（）
六、用线把词语恰当地搭配起来。
宝贵的石级献出礼物
笔陡的承认欣赏公路
勇敢的生命修筑歌曲
七、读句子，给带点的词语换一个意思相近的词语，写在括号里。
1、讨论会上，小明首先发言。（）
2、你要注意身体，不要太劳累了。（）
3、我爷爷的身体还挺硬朗。（）
4、这件好事肯定是小明做的。（）
八、读句子，在括号里选择恰当的词语，在下面画"——-"。
1、她们带着同学们的（心思、意思、心意）去看望王老师。
2、小孩子应该懂得（尊敬、敬重、尊重）老人，照顾老人。
3、汽车在（宽广、宽大、宽阔）的公路上行驶。
九、在括号里填上合适的词语，使句子表达的意思更加具体。
1、（）的石级像是从天上挂下来的。
2、（）的枝叶把森林封得（）的。
3、（）的桃花在（）的春风里开放了。
4、狼说："为了救一只（）的小鸡，我（）地跳了下来，没想到再也爬不上去了。
十、把下面错*排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。
（）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大第毯。
（）草坪后面是大*场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做*、踢足球、玩游戏。
（）草坪前竖着"请勿践踏草坪"的木牌子。
（）我们学校非常可爱。
（）走进校门，校门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。
（）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。
【篇三】小学三年级上册语文作业题
一、用“——”划去下列词语中不恰当的字。退（朝潮）（底低）头满（载栽裁）而归
沙（滩摊）（拣捡）贝壳兴奋（极级急）了
二、根据意思写出课文中相应的词语。
1、海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。（）
2、到处逃跑*窜。（）
3、装得满满地归来。比喻收获很大。（）
三、选字填空。
哦、呢、咦、哩、嘿
1、（），一只小螃蟹被我抓住了！
2、（），怎么我的`脚也痒痒的？
3、原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜（）。
4、（），原来是一只虾在逗我（）！
四、照样子，写句子。
每当我唱起这一支歌，便想起童年赶海的事。
每当……便……
五、阅读。
（一）读下面的一段话，完成后面的练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、照样子，写一写。
挨挨挤挤 _________ _________
2、读课文，填一填。
刚开的荷花：________
二、给三年级小学生准备的语文上册试卷***三套***
【#三年级#导语】在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
第一部分：基础知识积累与运用（37分）
一、我会看拼音写词语。（10分）
zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn yǒng gǎn
（）（）（）（）（）
zhǔn bèi wēi wǔ kuān yù gǔ lì bài fǎng
（）（）（）（）（）
二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。（6分）
例：寺待（等待）
持（支持）
交（）且（）则（）荒（）
（）（）（）（）
三、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
闻：①听见；②听见的事情，消息；③出名；④用鼻子嗅气味
（1）晚上，爸爸准时收看新闻联播。（）
（2）你闻一闻，这是什么味道。（）
（3）耳闻不如一见，西湖的景色真令人陶醉。（）
（4）李娜法国网球公开赛夺得女子单打冠军，举世闻名。（）
四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（6分）
（）流不息（）头（）气欢（）*跳
五（）缤纷准确无（）（）流不（）
白发苍苍：
轻重倒置
千言万语
风尘仆仆
五、选词填空。(2分)
适宜适应适合
1.这道菜很（）他的口味。
2.小蜜蜂（）了这里的环境。
依然忽然果然
（1）、经过一个学期的努力，我的成绩（）有了很大的进步。
（2）、虽然已离开了很久，但我（）怀念在哪儿度过的时光。
（3）、我走在路上，（）听到有人喊我的名字。
不仅……还虽然……但是……因为……所以……..
（5）、他（）很淘气，（）说话很算话。
(6)、（）王老师住院了，（）今天没来上课。
(7)、红红的房间（）宽敞，（）不知得很美观。
六、按要求写句子。(4分)
1、树叶落下来。（把句子写具体）
2、看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？（改成陈述句）
3、我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句）
4、推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）
5、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（用加点的关联词造句）
七、根据所学的课文填空。（10分）
（1）学习了本册课文，我们一起欣赏了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画《》；特别佩服的孔子，我还记住了孔子的一句名言：。
（2）“，每逢佳节倍思亲。”我知道“佳节”是指节。
（3）读书是成才的第一要素，古今中外都不例外。
周恩来总理年少时“为而读书”。
大文豪高尔基说：“书籍是”。
《三字经》也提到“玉不琢，不成器，。”
（4）江南景色秀丽，古代文人墨客留下了不少佳句。例如苏轼的《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，。”杜牧在《江南春》中写道：“，水村山郭酒旗风。”
(5) ______________，人无完人。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《给予树》选段，回答问题。(15分)
一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛(guàng kuàng)，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给（gěi jǐ）予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1、在文中带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(2分)
2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是。（1分）
3、小女孩的愿望是什么？请用“”在文中画出。（2分）
4、填空。( 3分)
金吉娅本来想买
送给。后来，她却买了送给一个不相识的小女孩。
5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有，还有、
、和，以及。（6分）
6、选择正确答案的序号填在括号里。( 1分)
读了这段话，我觉得金吉娅是一个（）的小女孩。
二、阅读下面短文，回答问题。（15分）
_______ _______
今天，外婆来我家（做作）客。妈妈要（煮著）她老人家爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应（到道）：“（尊遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。
谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。
妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？”
“没…..没有。”我结结巴巴地回答。
妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。
过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。
我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。
1、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。（2分）
2、用“\”划去括号里用得不恰当的字。（4分）
3、写出下列词语的近义词。（3分）
吩咐（）急忙（）惭愧（）
4、“惭”用部首查字法应查部首（），再查（）画，用音序查字法应查字母（）。（3分）
5、“我”从长辈的言行中明白了什么道理？（2分）
_______________________________________________________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬。
6、你喜欢文章中的哪个人物？为什么？（1+3分）
_______________________________________________________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬。
第三部分：习作（30分）
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于250字。
【篇二】
一、基础（44分）
1．抄写下面的字。（3分）
或尘试县润挖励糖愿荒
2．读拼音，写汉字。（8分）
zhǔn jìng mèn fū
（）备（）子纳（）肌（）
pìn shǎng chá wēi
（）命欣（）（）杯（）险
3．用下面的字组词。（8分）
矛（）盼（）素（）料（）
予（）扮（）索（）科（）
4．判断加点字读音是否正确，全对的打“√”，有错的打“×”。（4分）
（1）给（gěi）予晃（huǎng）眼海参（shēn）（）
（2）假装（jià）看守（kān）敬（jìnɡ）礼（）
（3）磨（mó）坊镇（zhèn）定祖宗（zhōnɡ）（）
（4）分享（xiǎnɡ）发颤（chàn）绽（zhàn）开（）
5．选词填空，只写序号。（6分）
①坚定②坚持③坚硬
（1）小红军充满着革命必胜的（）信心。
（2）那块石头看起来很（）。
（3）因为小明每天（）运动，所以他的身体很好。
6．用“╲”划掉括号内不合适的词语。（6分）
（1）我们不能（轻视歧视）任何一个对手。
（2）他（骄傲傲慢）的态度，令同学不喜欢与他接近。
（3）爱迪生经过无数次的失败，终于（发现发明）了电灯。
（4）同学们认真（观察考察）绿豆的变化。
（5）大家都知道时间是非常（珍贵宝贵）的。
（6）我的钢琴考级通过的时候，我（激动感动）地流下了眼泪。
7．按要求写句子。（9分）
（1）爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是
。（把句子补充完整）
（2）他乐于助人。他很受欢迎。（用关联词语合成一句话。）
。
（3）从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。
。
二、积累（16分）
1．在括号内填入恰当的字，把词语补充完整。（4分）
大显（）威没精打（）四脚朝（）双（）戏珠
2．判断下列句子跟原句是否相符，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）江碧鸟逾白，山青花欲然。（）
（2）春潮带雨晚来急，野度无人舟自横。（）
（3）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（）
（4）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树明。（）
3．默写古诗。（4分）
九月九日忆山东兄弟（王维）
，。
，。
4．根据《绿野仙踪》的内容，选择正确的答案。（4分）
（1）《绿野仙踪》的作者是（）。A.鲁迅 B.德国的鲍姆 C.意大利的科洛迪
(2)多罗茜是个（）的女孩。A.胆小自私 B.勇敢善良 C.凶狠*
(3)西方女巫怕（）。A.火 B.水 C.油
(4)遇到龙卷风，多萝茜会和他的叔叔婶婶躲进（）。
A.防风洞 B.仓库 C.屋里
三、阅读。（20分）
（一）《掌声》（节选）
上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luò lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。......
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。
1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）
2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后又总是后一个离开?（3分）
3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）
4、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。（2分）
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。
1、这篇短文共有()自然段。(1分)
2、梅花鹿和羚羊为__________ ____而争吵起来。(2分)
3、狐狸看到这个口袋，心里是怎么想的？用“_____”在短文中画出来。(2分)
4、选择正确的答案，只填序号。(2分)
（1）狐狸用什么方法得到了口袋？()①与梅花鹿和羚羊赛跑。
②*梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。
5、这个故事告诉我们。(2分)
四、习作。（20分）
题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。 2、书写工整，不写错别字。
【篇三】
一、听记乐园［5分］（提示：先认真听老师朗读短文，然后根据短文内容填空。）
下过一场秋霜，有的树林变成了，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么。
二、基础知识乐园［51分］
1.我能将下面的句子工整地抄在田字格里。（3分）
世上无难事，只要肯攀登。
2.我会看拼音写词语。（8分）
xiōnɡ pú bǎi nònɡ chuí tóu sànɡ qì
xīn shǎnɡ zī shì xìnɡɡāo cǎi liè
3.我能给加点的字选择正确的读音打上“√”。（6分）
摄影（sè shè）钥匙（yuè yào）一缕（lǚ lǔ）
促使（cù zù）纳闷（là nà）沉默（mèi mò）
4.比一比，再组词。（8分）
测（）仰（）搞（）援（）
侧（）迎（）稿（）缓（）
5.照样子，写词语。（6分）
例：白花花例：舍近求远
例：来来往往
6.我会选词填空。（5分）
精美精明精光
（1）这孩子比大人还（）。（2）栏板上雕刻着()的图案。
（3）电影票不到一个钟头就卖得（）。
因为……所以……尽管……仍然……
（4）（）天气很冷，爸爸（）一早起床锻炼身体。
（5）（）儿子记住妈妈的话，（）他站在原处等着。
7.我能按要求写句子。（4分）
（1）马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。【用带点的词语写打比方的句子】
_________________________________________________________
（2）“一定会回来！”男孩肯定地说。【把引用人物的话放在“说”的后面。】
_________________________________________________________
8.我能补充前半句或后半句。（5分）
（1）耳听为虚，_____________。（2）玉不琢，不成器。 ________，________。
（3）欲把西湖比西子，__________________。
（4） __________________,柳暗花明又一村。
9．我能根据课文内容填空。（6分）
（1）假如你的同学不喜欢读书，你会用高尔基的名言“”劝他多读书。
（2）《陶罐和铁罐》中，铁罐对陶罐说话时是的，而陶罐回答时态度却非常。【根据你的理解，填上一组反义词。】
（3）孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。但他总觉得自己知识不够渊博，不远千里拜为师，他的这一举动告诉我们【填成语】。我还能写出一句孔子的名言。
三、阅读乐园［19分］
（一）我会认真阅读课文片段，然后按文后要求回答问题。（9分）
**倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼，变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
1.这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分）
2.你知道文中省略号的作用吗？（2分）
3.请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分）
他的牙齿，变成了；他的头发，变成了；
他的，变成了……
4.《**开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你喜欢的神话故事的名字。（1分）
(二)我会阅读短文，回答问题。（10分）
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。
1.根据短文内容填空。（5分）
蚂蚁忌妒蜜蜂，蚂蚁想来想去想不通的是，蜜蜂勤劳是为，蚂蚁勤劳为的是，从中看出。
2.从文中找出三个意思相近的词，写在横线上。（3分）
3.联系上下文，在文中划横线的地方补全对话。（2分）
四、习作乐园［25分］
题目：假如我有一枝神笔
马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧！写的时候注意：语句要通顺，不写错别字。
三、三年级上册语文填写四字成语题
1.三年级语文题（填词语）（词语一定要是四字词（例：百花齐放））
1、带有动物词语：万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎*龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽
2、照样子写词语：无忧无虑自言自语千变万化
无法无天自高自大千辛万苦
无缘无故无依无靠无声无息无背无侧无时无刻无边无际无边无沿无边无垠无大无小无时无刻无影无踪无穷无尽无拘无束无法无天
自暴自弃自吹自擂自吹自捧自高自大自觉自愿自给自足自卖自夸自媒自炫自弃自暴自轻自贱自私自利自生自灭自始自终自业自得自言自语自怨自艾自由自在自作自受
千变万化千兵万马千变万状千变万轸千差万别千差万错千愁万恨千村万落千乘万骑千仓万箱千愁万绪千刀万剁千刀万剐千端万绪千叮万嘱千恩万谢千峰万壑千方万计千沟万壑千呼万唤千回万转千红万紫千汇万状巧捷万端千家万户千军万马千了万当千龄万代千门万户千难万苦千难万难千难万险千秋万代千秋万古千秋万岁千秋万世千千万万千山万壑千生万劫千丝万缕千思万虑千山万水千生万死千水万山千思万想千条万端千条万缕千头万绪千头万序千态万状千万买邻千绪万端千辛万苦千形万状千岩万壑千言万说千依万顺千言万语千语万言千状万端千章万句千真万确千状万态千姿万态
3、带有“花”字的词语（例：鸟语花香）
步步莲花步步生莲花遍地开花百花齐放百花齐放，百家争鸣
傍花随柳百花生日百花争妍百花争艳败柳残花
波罗奢花笔头生花笔下生花闭月羞花彩笔生花
残花败柳吹花嚼蕊穿花纳锦春花秋实春花秋月
粲花之论簇锦团花宠柳娇花春暖花开春暖花香
翠竹黄花洞房花烛月夕花朝分花拂柳浮花浪蕊
繁花似锦风花雪月风花雪夜分花约柳过时黄花
花簇锦攒花攒锦簇花攒锦聚花残月缺花辰月夕
花晨月夕花堆锦簇***花红柳绿花花绿绿
花花世界花花太岁寒花晚节黄花晚节花好月圆
花街柳陌花阶柳市花街柳市花街柳巷花锦世界
花甲之年花里胡哨花明柳暗花明柳媚花貎蓬心
花衢柳陌花前月下花容月貌花说柳说火树琪花
火树银花花团锦簇花天酒地花天锦地花信年华
花香鸟语花下晒裈花样翻新花言巧语花样新翻
花颜月貌花遮柳隐花遮柳掩火烛银花花朝月夕
花朝月夜花枝招颤花枝招展花枝招颭酒病花愁
锦簇花团酒地花天羯鼓催花槛花笼鹤镜花水月
借花献佛镜里采花镜里观花锦上添花锦团花簇
锦营花阵锦阵花营开花结果开花结实枯木生花
2.小学语文三年级上册四字词语大全津津有味恋恋不舍大惊小怪气焰嚣张铁面无私刚正不阿人物动作：沉默不语一动不动不约而同翩翩起舞长途跋涉腾云驾雾异口同声张口结舌七嘴八舌赞不绝口目不转睛爱不释手彬彬有礼交口称赞痛改前非悔过自新博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地人物能力：妙笔生花画龙点睛降龙伏虎各显神通聪明能干闻名遐迩滔滔不绝头头是道寓言道理：亡羊补牢南辕北辙惊弓之鸟买椟还珠一举两得受益无穷光阴似箭日月如梭开门见山一目了然大材小用小题大做三长两短七上八下百发百中百步穿杨形态样子：小巧玲珑若隐若现栩栩如生惟妙惟肖数量：成千上万多多益善琳琅满目应有尽有五湖四海家家户户古往今来源源不断零零星星结结实实。
3.人教三年级语文上册四字词语及解释三年级语文上册四字词语及解释⑴一本正经：形容很规矩，很庄重，很认真。
⑵引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。⑶满载而归：装满了东西回来，形容收获极丰富。
⑷自言自语：自己跟自己说话。⑸惹人喜爱：讨人喜欢。
⑹绚丽多彩：色彩丰富，灿烂美丽。⑺白发苍苍：头发灰白。
⑻缕缕炊烟：烧火做饭时冒出的一条条、连续不断上升的烟。⑼欢蹦*跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。
⑽严严实实：非常严密，没有空隙。⑾翩翩飞舞：形容轻快地飞舞。
⑿大惊失色：形容因受到惊吓而脸色苍白。⒀千呼万唤：形容呼唤的次数非常多。
⒁垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。⒂五彩缤纷：形容色彩非常丰富。
⒃争奇斗艳：花朵竞相开放，好像在比美。⒄欣然怒放：愉快地盛开。
⒅含笑一现：面带笑容短时间出现。⒆准确无误：行动的结果完全符合实际或预期，没有差错。
⒇确确实实：真实可靠。（21）千里迢迢：形容路途很远。
（22）不紧不慢：不急也不慢。（23）风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉，形容旅途或野外生活的艰辛。
（24）风尘仆仆：形容长途奔波，十分劳累的样子。（25）回首遥望：把头转向后方，远远地望。
（26）名扬中外：形容名声大，世界闻名。（27）初晴后雨：开始晴后来下雨。
（28）淡妆浓抹：淡雅的妆，艳丽的打扮。（29）五光十色：比喻色彩鲜艳，式样繁多。
（30）成群结队：结成一群群、一队队。（31）千奇百怪：形容各种各样奇怪的事物。
（32）葱葱茏茏：（草木）青翠茂盛。（33）琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）（34）应有尽有：应该有的都有了，非常齐全，不缺少。
（35）物美价廉：价格便宜，质量又好。（36）一应俱全：指应该具备的，一切都齐全。
（37）光彩夺目：色彩极为鲜艳耀眼。（38）五洲四海：全世界各个地方。
（39）大显神威：充分地显露出神奇的威力。（40）庞然大物：形容高大而笨重的东西。
（41）相提并论：把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。（42）和睦相处：相处得好，不争吵。
（43）翻来覆去：来回翻动身体。（44）没精打采：没有精神，不高兴，不振作。
（45）灰心丧气：因遇到困难，意志消沉，情绪低落。（46）不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。
（47）兴高采烈：兴致高，精神足。（48）沉默不语：不说话，不出声。
（49）如愿以偿：如同所希望的那样得到满足。（50）彬彬有礼：语言和行动很文雅，有礼貌。
（51）恋恋不舍：十分留恋，舍不得离开。（52）目不转睛：形容看得很投入，很专心。
（53）恍然大悟：形容忽然醒悟，明白的样子。（54）日夜兼程：一天走两天的路，以加倍的速度前进。
（54）远近闻名：无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名。（56）黑白相间：黑与白互为彼此的间隙。
（57）轻重倒置：把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。（58）舍近求远：舍去近处的，追求远处的。
形容做事走弯路。（59）头重脚轻：头脑发胀，脚下无力。
形容身体不适。也比喻基础不牢固。
（60）积少成多：积累少量的东西，能成为巨大的数量。（61）异口同声：不同的嘴说出相同的话。
指大家说得都一样。（62）左邻右舍：左右的邻居。
也比喻关系比较接近的其它单位。（63）里应外合：外面攻打，里面接应。
（64）开天辟地：古代神话传说：**氏开辟天地，开始有人类历史。后常比喻空前的，自古以来没有过的。
（65）心花怒放：心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
（66）依依不舍：形容舍不得离开。（67）果实累累：指结的大的果实特别多，也比喻巨大的成绩或者荣誉。
（68）秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。
4.小学语文三年级上册有哪些四字成语三年级上册四字词语班级姓名乘风破浪引人注目一本正经一动不动成群结队各种各样劈头盖脸大义凛然掩耳盗铃滥竽充数知识渊博令人敬佩遥遥相对五光十色各式各样不由自主装腔作势斩钉截铁原封不动衣衫褴褛目不暇接热情好客千辛万苦无家可归不知所措小巧玲珑不知不觉自言自语窃窃私语尽收眼底诚信为本买卖公平惊弓之鸟大吃一惊秋风瑟瑟东张西望波涛澎湃异想天开议论纷纷风和日丽筋疲力尽有用之材走街串巷色味双美珠光闪闪野心勃勃翘首以待截然不同明月当空张灯结彩灯火通明彻夜不绝。
5.三年级语文上册看拼音写四字词语及成语三长两短
sān cháng liǎng duǎn
【解释】指意外的灾*或事故。特指人的死亡。
【出处】明·范文若《鸳鸯棒·恚剔》：“我还怕薄情郎折倒我的女儿，须一路寻上去，万一有三长两短，定要讨个明白。”
【结构】联合式。
【用法】用作贬义。一般作宾语。
【正音】长；不能读作“zhǎnɡ”。
【辨形】两；不能写作“二”。
【近义词】山高水低、一差二错
【反义词】安然无恙
【辨析】~与“飞来横*”区别在于：~多指死亡；一般含有假设性；多用于口语；委婉说法；“飞来横*”强调“飞”；指灾*的突然性；不含假设；多用于书面语；不委婉。
【例句】奶奶望着爷爷那虚弱的身体说：“你万一有个~；我可怎么活啊！"
6.三年级语文上册四字词语及解释三年级上册语文四字词语
光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。
万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。
挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。
小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。
零零星星：零碎的，少量的。
欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。
成千上万：形容数量非常多。
饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。
皑皑白雪：洁白的雪。
郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。
清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。
应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。
沉默不语：不说话。
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。
南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。
大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。
孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。
密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。
连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。
若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。
恍然大悟：形容忽然醒悟过来。
日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。
受益无穷：得到数不尽的好处或利益。
鸦雀无声：形容非常静。
情不自禁：控制不住自己的感情。
人山人海：形容聚集的人很多。
诚心诚意：形容非常真诚。
脱口而出：不假思索，随口说出。
异口同声：形容很多人说同样的话。
神气十足：自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。
左顾右盼：向左右两边看。
寂然无声：形容寂静的样子。
四面八方：各个方向。
七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。
迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已逼近眼前。
喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高兴。
如愿以偿：愿望得到实现。
蹑手蹑脚：形容走路时轻手轻脚的样子。
小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
寸草不生：连小草都不生长。形容十分荒凉。
古往今来：从古代到现在。
五湖四海：指全国各地。课文中指全世界。
迫不及待：急迫得不能再等待。
目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。
恋恋不舍：形容舍不得离开。
顺流而下：顺着水流的方向行驶。
无影无踪：没有任何踪迹。
荒芜人烟：十分荒凉，没有人家。
身无分文：身上没有一文钱。形容极其穷困。
趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。
名不虚传：传播的好名声一点不虚假。
琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）
和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
栩栩如生：形容非常生动，像活的一样。
爱不释手：喜爱得舍不得放下。
语无伦次：话讲得很*，没有条理层次。
清晰可辨：清楚，可以辨别出来。
纵横交错：竖的横的交叉在一起。
下落不明：不知道所要寻找的人或物所在的地方。
闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
面如土色：脸色跟土一样，没有血色。
欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。
熊熊大火：形容火势旺盛。
奋勇前行：鼓起勇气向前行进。
泣不成声：哭得发不出声音。
人烟稀少：居住的人很少。
提心吊胆：形容十分担心和害怕。
田地荒芜：田地因无人耕种或管理而长满野草。
面如土色：因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色。
7.三年级语文上册试卷三年级语文试卷（考试时间：70分钟）题次卷面（2分）基础知识（48分）阅读理解（25分）习作表达（25分）总分得分基础知识 48分一、拼一拼，写一写。
（10分）kuān yùɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xūwēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ二、同音字组词。（6分）mì（）切（）书 jiāo（)傲（）嫩jìnɡ显微（）学无止（）三、把词语补充完整，再按要求写词语。
（10分）①兴高（）（）②相（）并（）③争（）斗（）④没（）打（）⑤（）流不（）⑥（）人（）目⑦（）头（）气⑧舍（）求（）写出与第⑧个词语结构相同的四字词语（至少两个）：、四、照样子，写句子。（4分）例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
春姑娘来到人间，小草，桃花。例：“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。
小男孩肯定地说：“一定会飞回来的！”“你为什么要这样做呢？”教育家好奇地问。五、我会选择正确的答案。
（5分）1.“举世闻名”中“举”的意思是（），“举重”中“举”的意思是（）。A.往上托 B.全 C.推选 D.举动2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是（）A.春节 B.重阳节 C.中秋节 D.端午节3.钻在铁屋子里（）安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常（）。
A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过六、回顾课文内容，并填空。（13分）这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。
1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起写的《》：“天门中断楚江开，。两岸青山相对出，。”
2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是的湖光山色，诗的后两句是，。3.我们还一起去安徽黄山爬，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山，”；我们欣赏了不但而且的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里，，是个可爱的地方。
4.“聪明在于学习，”（列宁）告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行，”。
阅读理解 25分（一）《富饶的西沙群岛》节选鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查，再查音节；用部首查字法应先查部，再查画。“周”字在字典里的意思有：①圈子；②周围；③普遍，全；④星期。
“周身”的“周”应选（填序号）（3分）2.这段话主要写了鱼的（）和（）多。（2分）3.我从（）、（）等词语中看出鱼的数量多。
（2分）4.用“”画出描写鱼种类多的句子。（2分）5.这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。
（2分）6.对这段话中画“”句子的理解，正确的是（）（2分）①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
（二）自由，你好！我是一只被囚（qiú）禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么（完美美好）啊！春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下*窜。
夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。
秋风（吹扫刮）过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一（幅副）懒洋洋的样子。
中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢？冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟（sè）瑟发抖。我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。
风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里（急切亲切）地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”
我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，。 1.请在括号里选择正确的词语，并打“∨”。
（2分）2.请在□里填上合适的标点符号。（2分）3.从文中找出下列词语的近义词，写在（）里。
（4分）慢慢――（）思念――（）高兴――（）眼睁睁――（）4.用“”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。（2分）5.金丝雀希望主人知道些什么呢？请填写在文中的横线上。
（2分）习作表达 25分题目：的提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己感兴趣的一个内容，把它写下来。要求：内容具体，语句通顺，不写错别字。
字数250个左右。2012学年第一学期三年级语文期末试卷参考答案基础知识 48分一、拼一拼，写一写。
（10分）宽裕鼓励姿势朴素谦虚威武迎候欣赏恼怒进攻（每词1分，每字0.5分）二、同音字组词。
